О роли младших командиров в обеспечении правопорядка

План-Конспект  ТЕМА: «О роли младших командиров в обеспечении правопорядка в подразделениях в период увольнения военнослужащих, выслуживших сроки службы, и приема  молодого пополнения»  ХОД ИНФОРМИРОВАНИЯ

Воинская дисциплина — составная часть государственной дисциплины, важнейший фактор боевой готовности Российских Вооруженных Сил. Значение воинской дисциплины и организованности, строгого уставного порядка в частях и на кораблях неизмеримо возрастает в условиях развернувшейся военной реформы, активного перехода армии и флота к качественным параметрам. Крепкая воинская дисциплина и организованность формируются всем укладом воинской службы. Но главная роль в ее формировании у личного состава принадлежит военным кадрам, в первую очередь офицерам, а также их ближайшим и надежным помощникам — сержантам (старшинам). Никто лучше младших командиров не может знать сильных и слабых сторон солдат и матросов, их настроений, наклонностей и интересов, вариантов поведения. Необходимо особо подчеркнуть, что младшие командиры составляют 70—80 процентов всего командного состава Вооруженных Сил. Это во многом определяет их роль в обучении и воспитании подчиненных. Они живут вместе с ними общей жизнью, делят трудности и радости воинской службы, спят в одной казарме и одинаково питаются. Наконец, они ровесники солдат и матросов, обладают примерно одинаковым с ними жизненным опытом и уровнем образования, что создает атмосферу взаимопонимания и доверительности в их отношениях. Все это предопределяет высокую эффективность в деятельности младших командиров по обучению и воспитанию своих подчиненных. Их организаторская и воспитательная работа, направленная офицерами, по образному выражению М.В.Фрунзе, «образует ту основу, на которой зиждиться все дело дисциплинирования, боевой спайки и боевой подготовки части «. 1.При рассмотрении первого вопроса прежде всего необходимо раскрыть сущность дисциплины и ее требований ко всем категориям военнослужащих. Важно при этом показать, что дисциплина — сложное и многоплановое социальное и нравственное явление. Ее содержание заключается в соблюдении людьми установленных норм и правил, обеспечивающих согласованное функционирование всех структур общества. Именно острая необходимость координации деятельности людей, создаваемых ими организаций и учреждений составляет объективную основу дисциплины. Ни одна область в жизни и деятельности любого общества, любого государства не может обходиться без определенной организации и дисциплины. Одним из видов государственной дисциплины является воинская дисциплина. Содержание ратного труда, специфика военной службы требуют жесткой регламентации деятельности и поведения военнослужащих, четкой субординации их взаимоотношений, строгого и точного соблюдения требований воинских уставов, приказов командиров, инструкций, наставлений. В отличии от дисциплины п обществе воинская дисциплина характеризуется рядом специфических черт, продиктованных особенностями и назначением самой военной организации. В этой сфере дисциплина приобретает особую государственную значимость. Правила поведения людей детально регламентированы, определена правовая ответственность за их нарушения. Причем многие нравственные нормы включены в число воинских правил, подлежащих обязательному соблюдению. В военной сфере приобретает первостепенную важность беспрекословное повиновение. выступающее в единстве с активностью, самостоятельностью и инициативой всех военнослужащих. В чем же состоит сущность воинской дисциплины? Чтобы ответить на этот вопрос целесообразно хотя бы кратко обратиться к прошлому нашей Родины, тому наследию, которое оставили нам по этой проблеме выдающиеся государственные и военные деятели. Скажем, в «Поучениях Мономаха» сущность дисциплины определяется следующим образом: «… при старших молчать, мудрых слушать, старшим повиноваться, с равными и младшими в любви пребывать». Сказано сжато и емко. В актуальности не откажешь. А вот как определял сущность воинской дисциплины Петр Первый. По его словам, она состоит в том, чтобы «покорным и послушным быть по своей должности, и все пункты сего артикула право использовать, и всякому особо высокого и низкого чина без всякого изъятия нам, яко государю своему присягу чинить в том, дабы им верно, честно с доброй охотой себя содержать…» Исключительно важное значение воинской дисциплине придавал А.В. Суворов. Он неоднократно повторял, что «дисциплина — мать победы». Известный русский военный деятель генерал М.И. Драгомиров в содержание воинской дисциплины включал: подчинение начальнику, исполнительность, преданность командиру, службе, государю, Отечеству, субординацию, чинопочитание. Роль воинской дисциплины он оценивал высоко. Если в числе достоинств солдата на первом месте он отмечал преданность Родине, то на втором — дисциплинированность. Приведенные определения сущности воинской дисциплины, ее содержания и значения нашли отражение в военном законодательстве и воинских уставах старой русской армии. Например, Дисциплинарный устав русской армии определял, что воинская дисциплина состоит в строгом и точном соблюдении правил, предписанных воинскими законами. Современное понимание сущности воинской дисциплины в сжатом виде определено в Дисциплинарном уставе Вооруженных Сил РФ. В статье первой Устава подчеркивается, что «Воинская дисциплина есть строгое и точное соблюдение всеми военнослужащими порядка и правил, установленных законами, воинскими уставами и приказами командиров (начальников).» А в статье второй Устава говорится: «Воинская дисциплина основывается на сознании каждым военнослужащим воинского долга и личной ответственности за защиту своего Отечества, на его беззаветной преданности своему народу». В этих четких и строгих формулировках воплощены достижения российской военной мысли прошлого, опыт советского военного строительства. В них отражены современные требования к воинской дисциплине, определены основы ее прочности и пути формирования у военнослужащих. Опыт военной истории и практики убедительно подтверждают, что твердая воинская дисциплина обеспечивает строгий воинский порядок и организованность в части (подразделении). Она проявляется в ответственности и исполнительности воинов, превращает их в монолитную и гибкую организацию. Дисциплина позволяет объединить силу и волю, сотни и тысячи людей и направить на выполнение боевой задачи. В воинской дисциплине проявляется совокупность всех нравственных, умственных и физических сил военнослужащих. Она является показателем моральнопсихологического состояния личного состава, его готовности к вооруженной защите Отечества, обеспечению его безопасности и целостности. Таким образом, среди многочисленных факторов строительства и совершенствования Вооруженных Сил, воинская дисциплина является одним из важнейших слагаемых боевой готовности. «Армия с устойчивой моралью с крепкой дисциплиной, — подчеркивал М.В. Фрунзе, — будет армией непобедимой». Неоспоримым подтверждением этого — является историческая Победа защитников Отечества в Великой Отечественной войне над гитлеровской Германией и милитаристской Японией. Крепкая воинская дисциплина, повиновение и исполнительность явились одной из прочных основ массового героизма, мужества и отваги, проявленных нашими воинами в боях за свободу и независимость Родины. Следует отметить, что сержанты всегда были образцом соблюдения воинской дисциплины, что позволяло им проявлять в бою героизм, мужество и отвагу, а также успешно воспитывать своих подчиненных. Вот несколько примеров. В битве под Москвой осенью 1941 года совершил беспримерный подвиг командир танка старший сержант И.Т. Любушкин. В одном из боев он получил приказ удержать важный опорный пункт. И когда на него ринулась лавина вражеских танков, Любушкин не растерялся. Проявив верность воинскому долгу и высокую дисциплинированность, он смело вступил в схватку с превосходящими силами фашистов. В этом бою он подбил пять вражеских танков, удержал рубеж до подхода подкрепления. Своим подвигом сорвал замысел противника и обеспечил успешное выполнение своим батальоном важной задачи. Старшему сержанту И.Т. Любушкину было присвоено высокое звание Героя Советского Союза. А наводчик орудия младший сержант М.П.Акимов, проявив смелость и стойкость вышел победителем в неравном бою с 15ю танками противника. Меткими выстрелами он подбил 4 из них, уничтожил до 40 вражеских автоматчиков, остальные танки повернули вспять. Расчет младшего сержанта Акимова с честью выполнил приказ командования — удержал позицию, не отступив ни на шаг. Поистине: дисциплина и героизм идут в одном ряду. Летопись Великой Отечественной войны богата подобными примерами. Сержанты (старшины) были носителями высокой дисциплинированности, служили для подчиненных примером повиновения и исполнительности, мужества и отваги в боевой обстановке. С большой теплотой вспоминает Герой Советского Союза И.Плосконос о сержантах своего подразделения, называет фамилии Ф.Степанка, А.Муленкова и других. «Мне кажется, — пишет он, — что сержанты нашей роты имели закалку какойто особой командирской прочности… В боях каждый из них показывал образцы мужества и дисциплинированности, умело командовал отделением. Особую заботу они проявили о новичках. Словом, офицеры могли положиться на наших сержантов в’о всем, твердо зная, что они не подведут». За образцовое выполнение приказов командования, за мужество, отвагу и самоотверженность, проявленные в годы Великой Отечественной войны почти четыре тысячи рядовых и младших командиров удостоены высокого звания Героя Советского Союза. Весьма примечательно, что 2802 из них — сержанты и старшины. Верные патриотическому и воинскому долгу, российские воины бережно хранят и умножают боевые традиции героев Великой Отечественной войны. В условиях мирного времени, в процессе боевой учебы они настойчиво совершенствуют свое воинское мастерство, воспитывают в себе высокие моральнопсихологические и боевые качества, необходимые для умелой и надежной защиты Российского государства. Чеченские события убедительно показали, что воины России, защищая территориальную целостность страны, проявили массовый героизм и мужество, высокую дисциплину и организованность. Так, в одном из боев, старший прапорщик В. Пономарев, действуя в составе разведгруппы, уничтожил несколько боевиков. А затем при отражении атаки закрыл собою командира корпуса, приняв на себя вражеский удар. Ценой собственной жизни он спас генерала. Старший прапорщик В. Пономарев удостоен звания Героя Российской Федерации. Еще пример. Командир отделения сержант И. Попозов в ходе боя поддерживал устойчивую связь с саперами, выполнявшими ряд инженерных задач. Он первым обнаружил противника и открыл прицельный огонь, в завязавшейся перестрелке умело отвел огонь боевиков на себя, что позволило инженерносаперному взводу успешно выполнить боевую задачу. Сержант награжден орденом Мужества. Всего же за образцовое выполнение приказов командования в боях на территории Чеченской республики более 20 тысяч российских военнослужащих к концу мая 1995 года удостоены государственных наград. Жизнь подтверждает таким образом, что высокая воинская дисциплина — важнейший фактор боевой готовности войск, непременное условие победы в боевой обстановке. Поэтому строгое соблюдение воинской дисциплины — патриотический и воинский долг каждого военнослужащего. Интересы укрепления безопасности Отечества диктуют необходимость образцового выполнения требований воинских уставов и Военной присяги, проявления безупречного повиновения и исполнительности. При этом следует учитывать, что в современных условиях роль и значение воинской дисциплины значительно возрастает. С чем это связано? Каковы факторы определяющие повышение роли дисциплины в укреплении безопасности Родины? Вопервых, на основе военнотехнического прогресса, углубляющейся революции в военном деле совершенствуется техническое оснащение Вооружен ньк Сил. На вооружении армии и флота находится сейчас новейшее разнообразное ракетноядернос оружие и высокоточная военная техника. Эффективное использование коллективных видов оружия и боевой техники требует как никогда четких и слаженных действий. Техническая культура защитника Родины, его воинское мастерство и высокая дисциплинированность должны сливаться воедино на основе личной ответственности каждого воина за защиту Отечества. Вовторых, в современных условиях возрастают масштабы, динамизм и сложность боевых действий. В связи с этим повышается значение морального фактора, растут требования к моральнопсихологической стойкости военнослужащих. В этих условиях успех сопутствует тем, кто, не страшась трудностей и опасности, точно и умело выполняет боевой приказ. И наоборот, малейшее нарушение требований воинской дисциплины даже отдельным военнослужащим может привести к самым тяжелым последствиям. Втретьих, возрастание роли и значения воинской дисциплины определяется и факторами международного характера. В связи с развалом СССР стало гораздо более сложным геополитическое и геостратегическое положение России. Несмотря на окончание «холодной войны», военная опасность сохраняется. Наращивается военная, в том числе ядерная мощь США. Укрепляются и расширяются военные блоки и союзы ведущих стран Запада. Значительно возрос военный потенциал НАТО, усилилась его антирусская направленность. А расширение его границ на Восток нацелено на возрождение былого противостояния в Европе и изоляцию России, что подорвет ее безопасность. В этих условиях повышаются требования к боевой готовности армии и флота, к боевой выучке и дисциплине каждого военнослужащего. Славные боевые традиции старших поколений защитников Отечества попрежнему должны проявляться в совершенствовании боевого мастерства, повышении исполнительности, готовности обеспечить безопасность Родины. 2.Рассматривая содержание второго вопроса, целесообразно сначала отметить роль сержантов (старшин) как руководителей первичного воинского коллектива, как непосредственных организаторов обучения и воспитания солдат и матросов. Сержанты (старшины), как уже было сказано, наиболее многочисленный отряд командного состава Вооруженных Сил. Будучи подготовленными военными специалистами, они являются непосредственными начальниками солдат и матросов, организаторами их обучения и воспитания в мирное и военное время. От них во многом зависит уровень боевой подготовки, дисциплины и моральнопсихологического состояния личного состава подразделения. Большинство сержантов (старшин) играют активную роль и в общественной жизни воинских коллективов. Многие, наиболее подготовленные из них, являются помощниками руководителей групп общественногосударственной подготовки личного состава, периодически информируют солдат и матросов по вопросам внутренней и международной жизни страны. На современном этапе развития Вооруженных Сил России роль сержантов (старшин) значительно возросла. Армия и флот оснащены ныне сложным оружием и техникой. Их обслуживание требует высокого мастерства от каждого воина, входящего в отделение, расчет, экипаж. Эти требования особенно актуальны в отношении младших командиров. Маршал Советского Союза В. К.. Блюхер справедливо писал: «Кто такой младший командир? — Это ближайший командир и воспитатель бойца… Эту обязанность может выполнить только полноценный командир своего отделения, расчета… Только грамотный младший командир». Оценка не утратила своего актуального значения. Общевоинские уставы (например, статьи 152 и 153 Устава внутренней службы) определяют содержание и основные направления организаторской и воспитательной работы сержантов (старшин) по укреплению воинской дисциплины, поддержанию строгого уставного порядка в подразделении. Какие направления? Прежде всего это воспитание у своих подчиненных личной ответственности и постоянной готовности к вооруженной защите Отечества. «Защита Отечества, — указывается в ст. 59 Конституции РФ, — является долгом и обязанностью гражданина Российской Федерации». Из этого следует, что защита Отечества имеет государственное значение. Этим и обусловлена личная ответственность воина за его защиту, на ней, на личной ответственности зиждется все остальные качества. Ответственность воина — это особая категория. Пожалуй ни в какой другой области деятельности, кроме военной, это качество не имеет такого определяющего значения. Верность конституционному долгу тоже стержневое качество воина, составляет костяк его характера. Именно верность конституционному долгу дает возможность воину отдавать все свои духовные и физические силы ратному труду, самоотверженно служить народу, укреплять безопасность Отечества. Верность долгу вдохновляет воина на подвиги во имя Родины. Конкретным выражением конституционного долга военнослужащего является воинский долг. Сущность воинского долга так изложена в статье 24 Закона «О статусе военнослужащих»: «Защита государственного суверенитета и территориальной целостности Российской Федерации, обеспечение безопасности государства, отражение вооруженного нападения, а также выполнение задач в соответствии с международными обязательствами Российской Федерации». Руководитель группы далее раскрывает положения Закона, в котором определяется, чему обязывает воинский долг каждого военнослужащего. Воинский долг является тем рычагом, который превращает мысль в практику, идею добра и справедливости — в материальную силу, нравственные принципы и нормы — в реальные свершения. В народе известны изречения: «Попробуй исполнить свой долг, и ты узнаешь, что в тебе есть». «Долг — душа воинской службы» и т.д. Герой Советского Союза генералполковник Г.М. Хетагуров отмечал: «Красота воина — в верности долгу». Своеобразно выразил свое понимание долга и ответственности воиндесантник В. Шмелев в письме к другу. Он писал: «Тут главное — понять, что подчиняться надо нс «через силу», не по принуждению, а с охотой и желанием. Ведь попав в армию, ты получаешь совсем новую роль в жизни, и она целиком подчинена одному — чувству долга. Всю сущность солдатской службы я выражу тебе одним словом «ответственность». С воинским долгом непосредственно связаны такие этические категории как воинская честь, совесть, справедливость и т.д. Войсковая практика показывает, что только на основе патриотической убежденности возможно достижение такой степени сознательного отношения к воинскому долгу, когда убеждения и воля воина становятся единым сплавом, когда приказ подкрепляется велением совести, когда дисциплина переходит в самодисциплину. В работе сержантов (старшин) по укреплению воинской дисциплины важно активное и постоянное патриотическое воспитание подчиненных. Патриотизм, любовь к Родине — это идейная основа высоких моральнопсихологических и боевых качеств, дисциплинированности солдат и матросов. Без этой основы армия не только не может нормально функционировать, но и даже существовать. Известный русский военный педагог генерал П.И. Трескин справедливо отмечал: «Без патриотизма солдат не есть воин… Дух патриотизма должен лежать в основании и венчать военную систему, в противном случае она не будет иметь никакой цены». Высокая дисциплинированность достигается тогда, когда солдаты и матросы глубоко осознают всю важность воинской дисциплины, понимают ее жизненную необходимость и строгую обязанность. Без этого добросовестное выполнение воинского долга останется лишь мечтой. Это должны знать и учитывать в своей работе младшие командиры. Ведь не случайно в Дисциплинарном уставе ответственность воина, воинская дисциплина и воинский долг рассматриваются в неразрывном единстве (см. ст. 2). Дисциплинированность солдат и матросов во многом зависит от того, насколько они знают и выполняют требования Военной присяги и воинских уставов. Воинские уставы вобрали в себя накопленный веками опыт обучения и воспитания войск, представляют собой подлинный свод законов воинской службы. Поэтому долг младших командиров — глубоко изучать с подчиненными уставы, заботиться о строгом выполнении их требований. Практика показывает, что эффективность этой работы зависит от того, насколько сами младшие командиры знают и выполняют требования уставов, служат в этом отношении примером для подчиненных. Большую пользу приносит использование разнообразных форм и методов изучения уставов — обмен мнениями в отделении (расчете), встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и участниками боевых действий в Афганистане и Чечне, обсуждение прочитанньк книг и просмотренных фильмов, посвященных подвигам наших воинов и т.д. Неоценимое значение имеет требовательность младших командиров, строгий, равный и справедливый спрос с подчиненных за безупречное выполнение уставных требований. Русский писатель Н.А. Добролюбов както верно заметил: «Начальник должен постоянно стараться показать… что он все замечает, на все смотрит и всегда знает, так ли исполнено его приказание, как он хотел». При обсуждении этого вопроса целесообразно рассмотреть опыт передовых сержантов — требовательных и взыскательных. Важное место в работе младших командиров занимают вопросы обучения подчиненных воинскому мастерству. В законах «Об обороне», «О статусе военнослужащих», в воинских уставах подчеркивается, что военнослужащие должны совершенствовать свое воинское мастерство, содержать в постоянной готовности к применению вооружение и военную технику, беречь военное имущество. Этому их обязывает воинская дисциплина. К тому же данное требование наиболее полно в первую очередь выполняется дисциплинированными воинами. Нетрудно заметить, что существует органическая, тесная связь между воинской дисциплиной, дисциплинированностью воинов и воинским мастерством. Эта связь обусловлена тем, что формирование высоких моральнопсихологических и боевых качеств и совершенствование воинского мастерства невозможно без крепкой воинской дисциплины. Дисциплинированный и исполнительный воин к боевой учебе относится со всей ответственностью. Он хорошо понимает, что качественные изменения в вооружении, боевой технике, способах ведения современного боя предъявляют более жесткие требования и к боевой готовности. А боевая готовность не может быть без крепкой, сознательной дисциплины. Из этого следует, что сержанты (старшины) заботясь о воспитании у подчиненных высокой сознательной дисциплинированности, призваны в то же время обучать их воинскому мастерству. Тут безусловно важен личный пример отличного владения оружием и боевой техникой, умелого их использования. Только в этом случае младшие командиры имеют моральное право воспитывать своих подчиненных, прививать им любовь к оружию и технике, бережное отношение к ним. Не менее важно знать индивидуальные особенности подчиненных, учитывать их в процессе обучения и воспитания. Скажем имеются факты, когда молодого солдата на первых порах пугает сложность техники. Он испытывает неуверенность в возможности овладения ею. Командир отделения поступит разумно, стремясь развеять это неправильное мнение, вселить в солдата уверенность в его силах и возможностях. Командир отделения должен также учитывать неодинаковый уровень общей подготовки подчиненных, неодинаковые способности в изучении и овладении оружием и боевой техникой. Важным направлением в работе сержантов и старшин по укреплению воинской дисциплины, поддержанию строгого уставного порядка в подразделении является воспитание у подчиненных чувства высокой бдительности. Это одно из важнейших требований воинской дисциплины. В Уставе внутренней службы и в Дисциплинарном уставе подчеркивается, что воинская дисциплина обязывает каждого военнослужащего «быть бдительным, строго хранить военную и государственную тайну». Работа сержантов (старшин) по укреплению воинской дисциплины, поддержанию строгого уставного порядка в подразделении ведется и по некоторым другим направлениям. Большое значение имеет сплочение воинского коллектива и использование его возможностей в воспитании у подчиненных дисциплинированности, войскового товарищества, коллективной ответственности всего отделения (расчета) за службу и поведение каждого солдата и матроса. Речь идет о том, чтобы формировать у солдат и матросов требовательность к себе и сослуживцам, непримиримость к малейшим упущениям по службе, стремление к взаимовь1ручке и взаимопомощи во имя успеха всего коллектива. Разумеется, что многое в этой работе зависит от личного примера младшего командира. Издавна в народе говорят: «Рать крепка воеводою». Личный пример командира, его нравственный облик и авторитет порождают у подчиненных уважение и доверие к нему, способствуют сплочению коллектива, повышению его воспитательной роли.

 

Оценить эту статью:
(1 оценок, среднее: 5,00 из 5)

Вам понравится

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *